Teaching Early Numeracy to Children with Developmental Disabilities av Corinna Grindle, Richard Hastings, Robert J Wright

Denne praktiske guiden for undervisning i tall for barn med utviklingshemming er basert på kjerneprinsipper fra den banebrytende teksten Matematikkommet (også kjent som ‘den grønne boken’) med tilpasninger for barn med utviklingshemninger. Boken presenterer sentrale prinsipper for undervisning og læring som støtter en evidensbasert tilnærming til undervisning, og gir tydelige retningslinjer for hvordan lærere kan planlegge og gjennomføre en strukturert undervisningsprogram. Målet er å gi hvert barn en positiv opplevelse av å lære tall og å oppnå betydelige resultater, og dermed maksimere deres potensial. Boken er også støttet av et omfattende sett med online ressurser til bruk i klasserommet, inkludert over 90 leksjonsplaner nøye tilpasset for å gi sekvensielle læringserfaringer til barn og skoleelever som mest trenger det.