Teaching for Critical Thinking av Stephen D. (University of St. Thomas Minneapolis MN) Brookfield

I boken "Teaching for Critical Thinking" utforsker Stephen Brookfield hvordan elever utvikler kritisk tenkning, samt hvilke metoder lærere kan benytte for å støtte denne prosessen. I en tilgjengelig og engasjerende stil presenterer Brookfield et grunnleggende rammeverk for kritisk tenkning, der fokus ligger på å avdekke og evaluere antagelser, utforske alternative perspektiver og ta informerte valg. Boken bidrar til en felles forståelse av hva kritisk tenkning innebærer og gir pedagoger verktøy til å tilpasse generelle prinsipper til spesifikke faglige kontekster. Ved å trekke på tusenvis av studenters erfaringer, fremhever den de mest effektive undervisningsmetodene for å lære studenter å tenke, lese og skrive kritisk. Brookfield redegjør for når det er hensiktsmessig å gjøre kritisk tenkning til fokuset i klasserommet, og gir praktiske råd for implementering.