Teaching L2 Composition av Dana R. (University of California Davis USA) Ferris, John S. Hedgcock

Boken 'Teaching L2 Composition' er et populært og omfattende verk som kobler teori til praksis, og hjelper lærere med å forstå skriveprosessen, L2-skribenter, de ulike pedagogiske modellene som benyttes i dagens skriveundervisning, samt forbindelsene mellom lesing og skriving. Den beveger seg fra generelle temaer til spesifikke pedagogiske bekymringer, og inneholder praktiske kapitler som tar opp sjangerens rolle, oppgaveutforming, kurs- og leksjonsdesign, skrivingsevaluering, tilbakemelding, feilbehandling, og språkundervisning i klasserommet (grammatikk, ordforråd, stil). Hvert kapittel inkluderer spørsmål for refleksjon, videre lesning og ressurser, samt refleksjon og gjennomgang, i tillegg til aktiviteter for anvendelse. Dette gjør den til en ideell tekst for L2-lærerutdanningskurs og for lærere av skriveferdigheter. Boken tilbyr en lettfattelig syntese av teori og forskning, og gir leserne innsikt i hvordan feltets kunnskapsbase er relevant for deres nåværende eller fremtidige klasserom og studenter. Den fjerde utgaven er oppdatert med ny forskning, teori og utviklinger.