Boken "Temperament hos små og store barn" gir en grundig innføring i hvordan temperament påvirker trivsel og utvikling hos barn og unge. Gjennom flere perspektiver belyses begrepet temperament, som har fått en sentral rolle innen pedagogisk og psykologisk sammenheng. I innledningen får leserne et overblikk over bokens emner, etterfulgt av et historisk perspektiv som legger fundamentet for forståelsen av temperament. Videre forklares transaksjonsmodellen, som illustrerer den komplekse måten temperament former barns utvikling. Et spesielt fokus rettes også mot kartlegging av elevers temperament i den norske skolen, der det påvises at temperament har stor innflytelse på både sosial og faglig læring. I tillegg utforskes spørsmål om eksisterende kjønnsforskjeller i temperament, som kan gi innsikt i hvordan vi kan forstå og tilrettelegge for ulike behov hos barn og unge. Dette er en viktig ressurs for alle som ønsker å dykke dypere inn i hvordan temperament former opplevelser og atferd i barnets liv.
