Boken 'The Child in Videogames' tar for seg et tverrfaglig perspektiv fra spillforskning, barndomstudier og studier av barnebøker for å flytte fokus fra om videospill er 'gode' eller 'dårlige' for barn, til hvordan videospill skaper en forståelse av barndom som sosiale roller og regler i moderne vestlige samfunn. Gjennom en omfattende katalogisering og kritikk av representasjoner av barndom i over 500 samtidige videospill, belyser denne boken et ofte oversett aspekt: barnets rolle i spill. Mens barnebrukere av videospill ofte er gjenstand for akademisk debatt, spesielt innen psykologi, atferdsvitenskap og utdanningsforskning, er barnekarakterer i videospill nesten usynlige. Bokens mål er å gjøre disse karakterene synlige og forståelige, og å vise hvordan disse koderte barna i virtuelle verdener gir innsikt i hvordan og hvorfor grensene mellom voksne og barn er i endring.
