The Ethics of Artificial Intelligence in Education

Boken "The Ethics of Artificial Intelligence in Education" tar for seg og adresserer sentrale etiske spørsmål som har oppstått gjennom mange år med forskning, utvikling og anvendelse av kunstig intelligens i utdanningssektoren. I en tid der adaptive, automatiserte og datadrevne utdanningssystemer i økende grad implementeres i universiteter, skoler og bedriftstrening globalt, er de etiske konsekvensene av å benytte disse teknologiene fortsatt ikke grundig utforsket. Med bidrag fra eksperter både innenfor og utenfor forskningsmiljøet for kunstig intelligens og utdanning (AIED), gir denne boken AI-forskere, læringsforskere, utdanningsteknologer og andre relevante grupper innsikt og verktøy i form av spørsmål, rammeverk, retningslinjer, samt politikk og reguleringer som er nødvendige for å sikre en positiv innvirkning av kunstig intelligens i læringsprosesser.