The researchED Guide to Cognitive Science: An evidence-informed guide for teachers av Kate Jones, Tom Bennett

researchED er en lærerledet organisasjon med mål om å bygge bro mellom forskning og praksis. Denne lettfattelige og engasjerende serien, ledet av grunnlegger Tom Bennett, tar for seg de mest sentrale temaene innen utdanning, og en rekke erfarne bidragsytere utforsker den nyeste forskningen og hvordan denne kan anvendes i forskjellige klasseromsmiljøer. I denne utgaven undersøker Kate Jones flere prinsipper fra kognitiv vitenskap som kan brukes til å forbedre undervisning og læring. Blant disse prinsippene finner vi kognitiv belastningsteori, dual coding-teori, interleaving, retrieval practice og spaced practice. Kate har samlet bidrag fra lærere og forskere som Jade Pearce, Sarah Cottingham, Adam Boxer, Jonathan Firth, Paul A. Kirschner, Pedro De Bruyckere og Lekha Sharma. Kate Jones er lærer og en erfaren leder innen pedagogikk. Hun har skrevet syv bøker og er seniorassocierte for undervisning og læring hos Evidence Based Education.