researchED er en lærerledet organisasjon med mål om å bygge bro mellom forskning og praksis i utdanning. I denne lettfattelige og slagkraftige serien, som ledes av grunnlegger Tom Bennett, adresseres noen av de mest kritiske emnene innen utdanning. Et variert utvalg av erfarne bidragsytere utforsker den nyeste forskningen og evidensen, og hvordan denne kan anvendes i ulike klasseromsmiljøer. I denne utgaven tar Craig Barton for seg og avliver de mest skadelige mytene som finnes innen utdanning. Dette arbeidet inkluderer bidrag fra kjente navn som Doug Lemov, Bob og Elizabeth Bjork, Mark Enser, og Claire Sealy, som sammen gir en omfattende oversikt over misoppfatninger og gir lærere verktøy til å forbedre undervisningen basert på solid evidens.
