Tilbakemelding og vurdering for læring av Siv Therese Måseidvåg Gamlem

I mange norske skoler har vurdering for læring blitt en viktig metode for å fremme elevenes læring. For at denne tilnærmingen skal gi ønskede resultater, må lærere være bevisste på hvordan de gir tilbakemelding. Den nyeste utgaven av denne boken presenterer oppdatert innsikt om tilbakemelding og dens rolle i effektiv læring. Boken tar for seg ulike typer tilbakemeldinger, og belyser hvordan og hvorfor de er verdifulle både for lærere og elever. Leserne vil bli kjent med hva som kjennetegner god tilbakemelding som fremmer læring og utvikling. I tillegg får man innsikt i betydningen av å styrke elevenes mestringsforventninger, fremme selvregulert læring, samt viktigheten av emosjonell og faglig støtte i vurderingsarbeidet. Boken er spesielt rettet mot studenter i lærerutdanning, forskere, lærere og skoleledere, og er derfor et uunnværlig verktøy for alle som ønsker å forbedre vurderingspraksisen i skolen.