I boken 'What Should Schools Teach?' stiller E. D. Hirsch Jr. spørsmål ved hva som virkelig er essensielt i skolens læreplan. Gjennom en grundig analyse av utdanningssystemet, presenterer han argumenter for behovet for en strukturert og innholdsrik undervisning som gir elevene nødvendige kunnskaper og ferdigheter. Hirsch utforsker hvordan relevant innhold kan bedre elevers læring, og hvorfor det er avgjørende å ha en felles kulturell og faglig forståelse i dagens samfunn. Boken tilbyr et kritisk blikk på utdanningspolitikk og gir verdifull innsikt for lærere, foreldre og beslutningstakere om hva som bør prioriteres i skoler for å utvikle kompetente og kunnskapsrike individer.
