Undervisningens dramaturgi av Jannike Ohrem Bakke, Fride Lindstøl

I boken 'Undervisningens dramaturgi' utforsker forfatterne Jannike Ohrem Bakke og Fride Lindstøl hvordan dramaturgi kan brukes som et kraftfullt verktøy for å planlegge, gjennomføre, analysere og reflektere over undervisning. Med utgangspunkt i at all formidling har en dramaturgi, legger de vekt på hvordan klasserommet kan fungere som et dynamisk spillerom. Boken fremhever de estetiske og kunstneriske dimensjonene ved undervisning, og viser hvordan dramaturgiske begreper og virkemidler kan hjelpe lærere å oppfylle læreplanmålene. Når lærere tar i bruk de mulighetene som et dramaturgisk perspektiv gir, kan de skape mer levende og engasjerende læringsmiljøer som fremmer bedre læringsresultater. Boken er basert på grundige klasseromsobservasjoner og dype samtaler med både elever og lærere innenfor ulike fag og trinn. Den formidler ny forskning og gir verdifulle innspill for alle som er interesserte i hvordan undervisning kan forbedre læringsopplevelser i løpet av det 13-årige skoleløpet. Målgruppen inkluderer lærere, lærerstudenter, lærerutdannere og klasseromforskere.