Undervisningspraksis av Gerd Grimsæth, Oddrun Hallås

I boken "Undervisningspraksis" undersøker Gerd Grimsæth og Oddrun Hallås hvordan modellen lesson study kan bidra til å utvikle lærerprofesjonalitet. De stiller viktige spørsmål om hvordan lærere kan framstå som tydelige formidlere, samt hvordan de kan skape engasjement og motivasjon for læring blant elevene. Gjennom utdanning til lærer tar man et bevisst valg om å «bli til noe», samtidig som man er i kontinuerlig utvikling. Forfatterne fokuserer på veier for å forbedre undervisningspraksisen, inkludert bruken av ulike arbeidsmetoder og læringsarenaer som fremmer elevenes engasjement og motivasjon. Boken presenterer også en rekke casestudier fra praksisfeltet, noe som gir en praktisk dimensjon til teoriene som diskuteres. Denne resursen er spesielt nyttig for studenter i lærerutdanningene, lærere, lærerutdannere og forskere som er interessert i å utvikle og forbedre sin undervisning.