Hvorfor er det avgjørende at så mange som mulig av elevene får opplæring i historie på videregående skole? Hvordan kan lærerne effektivt undervise i dette viktige fagområdet? I boken "Å se framtiden gjennom fortiden" tar Merethe Roos for seg historiefagets rolle i utdanningssystemet og gir konkrete forslag til undervisningsopplegg som lærere kan benytte i klasserommet. Boken har som mål å inspirere lærere til å utvikle kreative og engasjerende undervisningsmetoder. Dette verket fungerer som en oppfølger til den kritikerroste boken "Å forstå fortiden og formidle for framtiden", utgitt i 2022, der Roos delte verdifulle eksempler på undervisningsteknikker for grunnskolen. Målgruppen for denne boken omfatter studenter på lektor- og lærerutdanninger, samt lærere som jobber med videregående opplæring.
