I den tredje, reviderte utgaven av 'Den felleskulturelle skolen' har forfatteren An-Magritt Hauge gjennomført en grundig faglig oppgradering med henvisninger til nyeste forskning innen det flerkulturelle feltet. Boken belyser hvordan flerkulturelle perspektiver integreres i lærernes pedagogiske og didaktiske tilnærminger, og diskuterer viktige temaer som internasjonalisering av opplæringen, antirasistisk arbeid samt samarbeidet mellom skole og hjem. Den tar også for seg tospråklig opplæring – inkludert særskilt norskopplæring – og fokuserer på organiseringen av undervisningen og sentrale utfordringer for skoleledere. Videre omfatter boka oppdateringer i lov- og regelverk som setter nya rammer for opplæringen. Hauge gir også konkrete eksempler på vellykket praksis fra grunnskoler i Norge, Sverige og Danmark. 'Den felleskulturelle skolen' er en essensiell ressurs for lærerstudenter, lærere, skoleledere, ansatte i pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og alle som er engasjert i det flerkulturelle skolesystemet i Norge.
