I 'Kunsten å samles' dykker forfatterne dypt inn i betydningen av samlingsstunden i barnehagen. Gjennom ni grundige artikler belyses mangfoldige perspektiver på hva en samlingsstund er og hvilke muligheter den byr på. Boken tar for seg barnehagelærerens sentrale rolle og hvordan denne stunden kan være et verdifullt verktøy for barnas utvikling. I lys av en nordisk kontekst diskuterer boken blant annet hva samlingsstunden kan være, hvor og når den best kan gjennomføres, og ulike metoder for å lede den. Videre utforsker forfatterne hvordan samlingsstunden kan inspirere barns naturlige nysgjerrighet og lyst til å leke, lære og mestre nye ferdigheter. Med bidrag fra eksperter innen drama, musikk, kunst og håndverk, pedagogikk og logopedi, er denne antologien en uvurderlig ressurs for studenter ved barnehagelærerutdanningen og alle interesserte i feltet.
