I møte med jevnt tilbakevendende kommentarer som «Matematikk er så kjedelig» eller «Jeg kommer aldri til å få bruk for dette», blir det en utfordring for matematikklærere å skape et stimulerende læringsmiljø. 'Mer matematikk, takk!' av Gaute Hovtun tager dette alvorlig og tilbyr et verdifullt verktøy for å knytte elevene til timen fra første stund. Boken inneholder 37 oppvarmingsoppgaver designet for å fremme engasjement og gi elevene en følelse av mestring. Hver oppgave er utformet for å være morsom og lett tilgjengelig, noe som øker studenters indre motivasjon for læring. Til hver enkelt oppgave tilbys en grundig beskrivelse av hvordan aktiviteten kan gjennomføres i klasserommet, i tillegg til en klar forklaring av den underliggende matematikken og didaktiske tips som lærerne kan benytte seg av. Dette verket henvender seg primært til matematikklærere og studenter, men vil også være til stor hjelp for foreldre som ønsker å støtte sine barn i faget. Boken fokuserer mest på elever i 5.-10. trinn, men ved en gjennomgang vil det bli tydelig at flere av de presenterte oppgavene likevel er passende for alle klassetrinn. Ved å benytte seg av oppvarmingsoppgavene kan lærere bidra til å skape en positiv start på hver matematikktime, og kanskje vil flere elever til slutt uttrykke ønsket om «mer matematikk, takk».
