Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning

Boken 'Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning' utforsker et vell av tilnærminger til teori og praksis innenfor det barnehagevitenskapelige området. Dette tverrfaglige feltet fokuserer på forskning som gir innsikt i barns læring og utvikling i ulike institusjoner og samfunnsarenaer. For barnehagelærerutdanningen håndteres sentrale problemstillinger som berører barns sosialisering, identitet, kommunikasjon og kultur. Med bidrag fra et mangfold av eksperter, tilbyr boken verdifull kunnskap som kan anvendes tverrfaglig i utdanningen. 'Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning' gir avgjørende vitenskapsteoretiske perspektiver, spesielt i lys av den nye rammeplanen fra 2013, som stiller krav om forskningsbasert undervisning. Redaktørene Anita Berge og Eva Marianne Johansson har samlet et solid team av bidragsytere, som sammen lyser opp viktige aspekter ved barnehagevitenskap.