Den tredje utgaven av 'Implementation' inneholder tre omfattende nye kapitler og en ny forord som utforsker og utdyper forholdet mellom evalueringen av programmer og studien av deres implementering. Forfatterne advarer mot å assimilere de to områdene, og understreker at evaluering bør bevare sin opplysende funksjon, mens studien av implementering bør styrke sitt fokus på læring.
