Vennskap og inkludering i SFO av Robert Mjelde Flatås

Boken "Vennskap og inkludering i SFO" tar et dypdykk i hvordan skolefritidsordningen (SFO) kan spille en avgjørende rolle i å skape et inkluderende fellesskap for alle barn. Med utgangspunkt i den nasjonale rammeplanen belyser forfatteren hvordan SFO skal jobbe aktivt for å sikre at hver enkelt elev får mulighet til å delta og føle seg hjemme. Dette innebærer å fremme likeverd, sosial tilhørighet og et sterkt sosialt fellesskap både blant barna og mellom barn og ansatte. For å oppnå dette, må det legges vekt på respekt for forskjellighet og anerkjennelse av mangfold. Boken utforsker hvordan fellesskapsfølelse kan skapes gjennom både store og små grupper, lek og tilrettelagte aktiviteter. Den understreker viktigheten av at personalet kontinuerlig observerer barnas lek og deltakelse, og tilpasser aktiviteter basert på barnas interesser for å sikre at alle får muligheten til å delta og engasjere seg. Med praktiske råd og eksempler gir boken en nyttig veiledning for alle som arbeider i SFO og ønsker å fremme vennskap og inkludering.