Writing for Pleasure av Ross Young, Felicity Ferguson

Boken 'Writing for Pleasure' tar for seg hva det innebærer å skrive for glede, og hvordan dette kan implementeres som en nødvendig pedagogisk tilnærming. Målet er å utvikle barn, unge og deres lærere som ekstraordinære skribenter som har glede av å skrive gjennom hele livet. Tilnærmingen som blir beskrevet, er forankret i global forskning som belyser de mest effektive metodene for undervisning i skriving. Forfatterne deler også innsikt fra eget forskningsprosjekt som undersøker hva eksepsjonelle skrivelærere gjør for å skape positive endringer i sine studenters skriveferdigheter. I boken beskrives måter å bygge fellesskap av engasjerte og vellykkede skribenter som skriver med hensikt, kraft og glede. Forfatterne legger vekt på de affektive aspektene ved skriving, inkludert viktigheten av å fremme en følelse av mestring, selvregulering, motivasjon og identitet som skribent hos lærende. De definerer og diskuterer 14 forskningsbaserte prinsipper som utgjør en pedagogikk for skriving for glede, og viser hvordan disse prinsippene anvendes av lærere i klasseromspraksis.